九江新闻网讯(九江报业融媒记者 孔颖)在共青城市的大山深处,人们口中的“穷乡僻壤”里,有一个简陋的教学点——苏家垱乡金垅村教学点。蔡金元驻守在教学点的讲台上,守护着一群可爱的孩子,这一站就是46年。几十年来,蔡金元将自己满腔的热情,洒向了教学点里的每一个孩子,即使已经退休多年,他依然坚持义务教学。2015年,蔡金元返聘到苏家垱乡中心小学当老师,为更多山区的孩子走出大山奉献自己的一份光和热。2019年,蔡金元获得九江市第六届道德模范称号。
当老师以前,蔡金元其实是一名木匠。1974年,那年的蔡金元19岁,因为操作失误,不小心锯掉了自己的8根手指。失去手指的蔡金元倍受打击,一度浑浑噩噩,丧失生活的希望。为了鼓励蔡金元,村里给他安排了一份看守堤坝的工作给他。在看守堤坝的半年里,蔡金元觉得自己不能再继续这样下去,“虽然我没有了手指,但是我有知识,我可以去教书啊。”
为了充实自己,蔡金元拿出小学课本开始复习,同时开始练字。可是失去8根手指的蔡金元想把字练好,难度可想而知。怎么练习?蔡金元想出了一个办法:他用右手仅剩的大拇指与手掌攥住树枝,在堤坝上一笔一划地练习。拇指和手掌磨破了皮,他丝毫不在意,继续练。半年之后,蔡金元写出了像模像样的板书,可是他的右手手掌上已经布满了厚厚一层老茧。
1975年,村里在了解这一情况后,将蔡金元安排到苏家垱乡土牛小学当了一名民办教师。当时的土牛小学有400余名学生,刚进校的蔡金元负责二年级的教学工作。1976年,土牛村建起了一所中学,他又带了两年初中的物理化学课。“中学撤离后,我就一直带小学的毕业班,一带就是十几年。”
1994年,蔡金元服从组织安排调到新建的蚌湖乡中心小学;2002年,由于规划调增,蚌湖乡中心小学改名为苏家垱乡金垅小学,学校设1-3年级共三个班,20多名教师只能安排5名教师留守。同事们一个个被调走,蔡金元毫不犹豫地选择留下,“在哪里教书都是一样的,更何况这里的孩子更需要我。”两年后,随着学生越来越少,金垅小学被改为教学点,设一年级、学前班各一个班,只能留下一名老师任教。
一个人的学校意味着什么?蔡金元和同事们心里都很清楚。这时,蔡金元主动请缨,选择留下,选择带领着这些孩子走出村子,尽管与他相伴的是孤独与寂寞。
只有一名老师的学校,蔡金元既要教语文还要教数学,音体美一个也不能落。也正是因为只有一名老师,蔡金元比从前更加负责。对于学生,他不仅仅关注学习,更关注他们的生活,特别是学前班的孩子,一双眼睛从未敢离开学生。
也正因为如此,村民们都对蔡金元赞不绝口,大家都说蔡金元又当老师又当保姆的不易与钦佩。
“没有爱就没有教育。”这句教育名言在蔡金元身上得到了最好的诠释。退休后蔡金元依然放心不下孩子,再次返聘回学校教书2年。2018年因身体原因,蔡金元走下讲台,办起了义务辅导班。“在今后的道路中,我会继续把自己的余热发挥到教育当中去。”